I morgen bliver dejlige livsglade iderige kloge Emil fra Lønneberg 50 år. Gad vide hvordan han havde klaret sig i en dansk folkeskole uden hulahoptid og god egen-ide-tid…?
Pause
Det er skide skægt at være
Kammertonen
Kæmp for alt hvad I har kært,
dannelse det gælder,
men gør tonen mild og lærd,
fremtiden det gælder!
http://astridsoe.blogspot.dk/search?updated-max=2013-03-23T16:47:00%2B01:00&max-results=7
Bond(o) – James Bond(o)
Kære Moar, hvorfor må de voksne true, skælde ud?
Slås og råbe af hinanden, lade andre stå for skud?
Hvorfor har de ingen venner der kan lære dem lidt pli?
Var det ikke dem der skulle lære os “venner at bli”
Men de står i store horder, mens de skriger vrede ord,
Demonstrerer, lock Out truer, hvorfor gør de sådan mor?
Du har sagt til mig at man skal tale pænt og roligt-rart,
Skiftes, deles, lytte, lære, være omstillingsparat,
Men de mangler nok en gårdvagt, der kan skille skæg fra snot,
Løse op og frasortere hvad er skidt og hvad er godt,
Ham der Bond(o) er det ham der er en hemmelig agent?
007 som gårdvagt, er det en som chefen M har sendt?,
Og hvad er det dersens KL, for et klassetrin monstro?
Er der ingen der kan sige: nu vil vi sgu have ro!
Nå men det er blevet fredag, nu er hverdagen forbi,
Det er rart, så slipper jeg for mere voksen skolekrig!
// Astrid Søe 2013
#folkeskole kl/lærer debat
Travlhed
Der er ugler i min mose,
Der er stor debat og kævl
Der er fødder uden hose
Der er tons af voksenævl.
Der er ulv, men ingen Peter,
For jeg har vist ikke tid,
Demokratisk millimeter,
Matematik og andet vid.
Jeg har travlt, for jeg vil lære,
Meget før jeg bliver stor,
Men der skal sgu også være,
Tid til venner, far og mor.
Jeg skal nå at gro og vokse,
Liv skal være livet værd,
Så jeg nægter liv i bokse,
Og en folkeskolehær.
//Astrid Søe 2013
#folkeskole debatten
Heldagsskole børnerim
Skoleskema
Morgensang med hele skolen, krydses af og pænt goddag,
Skoletasken på min hylde, frakken på min egen knag,
Side 4, læsebogen “Se en si i is og ål”,
Side 5 og 6 er nået “es og kam og eg og kål”,
Matematik med 2+4 det er 6 hver en’ste gang.
Så musik med bongotrommer og en stille rolig sang.
Biblioteket hvor jeg henter nye bøger jeg kan li,
Der er en om store drager andre handler kun om krig,
Spise madder der er flade og en skolemælk med låg,
Passe på jeg ikke krummer eller spilder i min bog,
Frikvarter med fangelege, fodbold mål og SPK,
klokken ringer så vi løber, selvom vi skal stille gå.
Gymnastik med varme op løb, atletik og våde sko,
efter skole duksetjansen før jeg skal i Sfo.
Hjem og lave mine lektier, spise mad og gå i bad,
Så i seng og og knalde brikker for nu er jeg altså flad.
//Astrid Søe 2013
Lær leg lev
Melodi: At lære er at ville
At lære er at låne af andre hid og did,
at lytte til hinanden, og styrke eget vid,
at vælge hvad der rykker og finde egen form,
for læring kender ikke til formel efter norm.
At lære er at ønske at verden bliver stor,
at tro på egne evner og se forstanden gror,
vi fødes alle sammen med evner for at se,
at dannelse er måden vi vælger noget til.
At danne er at møde med åbent sind sig selv,
og ville andres måder og vedgå arv og gæld,
at turde tage springet på tusind favne vand,
at råbe uden blusel, jeg tror – jeg ved – jeg kan!
I livets egen skole, er himlen altid blå,
for læring er at strække og gerne stå på tå,
lyt til din egen stemme og find din egen vej,
at lære er at ville, i skole og i leg.
//Astrid Søe 2013
med særlig kærlig hilsen til Halfdan Rasmussen og den samlede lærer(for)stand
Slørdag
og en krimi om en landmand, I ved “frygt en mand med leen”,
søndagsstrikketøj hvis altså bare man ku greje garnet,
og en hold i hånden trippetur med alleryngste barnet,
sår’n en søndag der er gået, bliver blød som chokolade,
når man ser at der er noget galt med de kalenderblade,
…sår,n en vaskelørdag blive til en meget mere køn dag,
hvis man holder på at alle dage de skal være søndag!
//Astrid Søe 2013
#Lørdagssøndag
www.livsoplevelse.dk
Lommeulden filosofi
melodi: egetræet tungt af alder


